Форум Микола Сова

http://histomed.kiev... rel='lightbox[10]' style='margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; color: rgb(130, 87, 42); text-decoration: none; '> muz-01

http://histomed.kiev... alt='' width='300' height='167' style='margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-color: initial; '>

Будівля музею вночі

http://histomed.kiev... alt='' width='300' height='195' style='margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-color: initial; '>

Будівля музею на листівці

Він розташований у будинку колишнього анатомічного театру Київського Університету, який було збудовано по проекту відомого архітектора О.Беретті у 1853 р. Він є пам’яткою архітектури XIX ст.

Засновником музею був заслужений діяч науки України, доктор медичних наук, професор О. А. ГРАНДО

http://histomed.kiev... alt='' width='300' height='250' style='margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-color: initial; '>

О.А. Грандо

Зараз музей очолює доктор медичних наук, доцент кафедри НМАПО ім.П.Л. Шупіка В.П. Шипулін.

В музеї представлено розвиток медицини в Україні з стародавніх часів до наших днів. В основу організації музею була покладена новітня концепція музеєзнавства, яка дозволила використати науково-методичні і документальні матеріали та експонати у комплексі з архітектурними, художньо-технічними і аудіовізуальними засобами. Крім стендової експозиції в музеї створені оригінальні інтер’єри, з портретними фігурами відомих вчених і лікарів, та діорами, присвячені найбільш визначним подіям в українській медицині. В експозиції музею широко представлені і твори українського образотворчого мистецтва, що пов’язане з медичною тематикою.
Національний музей медицини України є одним з найбільших медичних музеїв не тільки в Україні, але і у Європі.

Робота по створенню цього музею була у 1983 р. удостоєна Державної премії України у галузі науки і техніки. Указом Президента України від 15 лютого 1999 р. надано статус Національного.

Микола Сова Тема: МУЗЕЙ МЕДИЦИНИ

МЕЗЕЙ МЕДИЦИНИ

Музей медицины

Национальный музей медицины Украины в Киеве был открыт в 1973 году. Он разместился в здании, где ранее функционировал анатомический театр Киевского университета имени Тараса Шевченко. Экскурсия по залам музея уносит посетителей в разные исторические эпохи Украины: Киевскую Русь, Запорожскую Сечь, Севастополь периода Крымской войны, дореволюционный Киев и Великую Отечественную войну. Люди болели в любое время, поэтому соответственно оказывалась медицинская помощь, доступная в тот или иной период исторического развития страны.

В экспозиции музея выставлены уникальные документы, книги, медицинское оборудование прошлых веков (хирургические инструменты, прибор для кардиографии, ртутный аппарат для измерения давления, хирургическая лампа). Музей оснащен современным оборудованием: посетителей удивляют мобильные стены, изменяющиеся интерьеры, скрывающиеся за занавесом инсталляции. Освещение тоже изменяется, начиная иллюминацией и заканчивая кромешной темнотой. Фигуры врачей и больных, выполненные из смеси пластика и силикона, выглядят, как живые. Экскурсии сопровождаются музыкальными мелодиями.

Попадая в первый зал, экскурсанты знакомятся с медициной, практиковавшейся на древних украинских землях. Среди выставленных экспонатов гербарии лекарственных растений, широко использовавшихся в медицинской практике, самые древние медицинские инструменты, фрагменты из летописных источников, где описывались древние болезни и методы борьбы с ними. Особенно интересен посетителям полностью воссозданный интерьер бани периода Киевской Руси (10-11 века). Поскольку в Киевской Руси бани также выполняли функции медпункта. Также в зале полностью представлена история развития медицинской науки с 13 по 19 века. В числе экспонатов учебники по медицине, макет Киево-Могилянской академии, натурные интерьеры аптеки конца 18 века, украинской хаты, куда приехал земской врач для лечения больного.

Второй зал Национального музея медицины Украины в Киеве посвящен развитию медицинской науки в конце 19 начале 20 века. Здесь выставлены научные достижения в сфере медицины, в частности первый в мире факт прижизненной постановки диагноза инфаркта миокарда В. Образцовым и Н. Стражеско (1909 р.), определение роли паразитов в переносе тифа, сделанное украинскими учеными Г.М. Минхом и И.И. Мочутковским задолго до их европейских коллег. Также в экскурсии по этому залу большое внимание уделяется методу глубокой пальпации органов брюшной полости, предложенному одним из основоположников киевской терапевтической школы В.П. Образцовым. Привлекают натурные интерьеры первой операционной на медицинском факультете Киевского университета с фигурами Н. Пирогова и В. Караваева, кабинета известного эпидемиолога профессора Д.К. Заболотного.

Третий зал о музея будет интересен тем, кто увлекается современными веяниями в медицине, поскольку здесь выставлены экспонаты, характеризующие развитие медицины в 20 веке. В этот период происходит организация всевозможных медицинских учреждений и научно-исследовательских институтов. Не обошли вниманием и голодомор в Украине 1932-33 годов. Центральное место в экспозиции занимает трехуровневая диорама с двумя видами подсветки, посвященная участию украинских медиков во Второй Мировой войне. Есть также материалы, подтверждающие существенные медицинские последствия Чернобыльской трагедии.

Кроме активной выставочной деятельности Национальный музей медицины Украины в Киеве занимается издательской работой. Благодаря усилиям сотрудников музея был издан альбом с произведениями, посвященные медицине, авторства отечественных деятелей искусства. Среди изданных музеем книг 'Выдающиеся имена в истории украинской медицины', 'Путешествие в прошлое медицины'. Впервые в Украине был выпущен историко-медицинский журнал 'Агапит', который издается на трех языках: украинском, английском и русском. В журнале печатаются не только статьи отечественных ученых, но и работы историков медицины из различных зарубежных стран.

Микола Сова Тема: МУЗЕЙ МЕДИЦИНИ

Ужасы из киевского медицинского музея (ФОТО)

По ночам здесь слышны вздохи, шепот, тихий плач... Посторонний наблюдатель ощущает на себе взгляды сотен глаз - это призраки стерегут свое прошлое. Нет, это не фильм ужасов - такое действительно происходит в Национальном музее медицины. В этом журналисты убедились, побывав здесь поздно вечером. Экскурсию устроил директор музея Вадим Шипулин.

«Старые сторожа уже привыкли к неведомым ночным голосам, а вот новые очень пугаются, - говорит директор. - Мы даже приглашали священника, и он освятил здание».

Музей здорово интригует. Одна из экспозиций - сцены из столичной медицинской летописи. Вот над операционным столом склонились Николай Пирогов и Владимир Караваев. Вглядывается в микроскоп Даниил Заболотный. Академик Образцов ощупывает живот девушки… Фигуры - в натуральную величину. Они настолько правдоподобны, что кажется, будто шевелятся и даже перешептываются!

«Я сам иногда вздрагиваю от этих фигур, - говорит Вадим Петрович. - Изготовил их скульптор Спартак Британ из стоматологической фотополимерной пластмассы. На один персонаж уходит около пяти месяцев, а работать приходится в противогазе».

По его словам первым из них появился на свет Академик Заболотный. «Вот он - за столом сидит, работает… К слову, как только музей начал работать, был казус. Фигура случайно упала, люди подумали, что старику стало плохо, и вызвали «скорую». Еще одна история. Спартак Михайлович любит творить по ночам. Как-то в процессе работы его увидела консьержка. «Мало того, что сам пить пришел, так еще и друзей привел!» - всерьез возмутилась она», - рассказал Шипулин.

Музей начинался с анатомического театра, который построили в 1853 году по проекту известного архитектора Беретти. На первом этаже располагались секции для занятий по анатомии, на втором - анатомический музей с богатейшей и единственной в Европе коллекцией костей.

«Так получалось, что рядом постоянно происходили роковые события, и это тоже придало музею ореол таинственности, - продолжает Вадим Петрович. - В 1911 году в полукилометре от здания был убит Петр Столыпин. У нас есть идея создать фигуры русского министра и других участников трагедии, причем движущиеся! Наши стены помнят и Михаила Булгакова, который, будучи студентом, практиковался в анатомическом театре. До сих пор у нас проходят булгаковские вечера, а в планах - постоянная экспозиция с фигурами писателя и героев его произведений. Тоже, кстати, движущаяся».

Далее направляемся в место, где еще никогда не проводили официальные экскурсии. Это ледник, которому вскоре исполняется сто лет, - уникальное сооружение, воплотившее идею так называемой ледовой анатомии Пирогова (замораживание трупов с последующим распиливанием их для изучения). Революционеры использовали ледник как хранилище трупов, которые не смогли или не хотели опознать. Позже мертвецов замуровали в основание здания, где они пролежали около 60 лет. А когда захоронение вскрыли, некоторые останки оказались мумифицированными, передает «Комсомольская правда» - Украина».

Крутые ступеньки ведут нас в подвал. Тусклый свет фонарика освещает бетонные стены, трубы - все осталось нетронутым с того времени. Слева виднеется шахта лифта. Когда-то по нему поднимали тела в анатомический театр (по четыре в минуту.) А вот и камеры для хранения - похожи на те, что для вещей на вокзале, разве что больше в длину. Сюда сквозь отверстие в потолке подавали огромные глыбы льда, чтобы поддерживать низкую температуру. Глыбы эти не таяли весь год.

«Именно тут герой романа Булгакова «Белая гвардия» Николай Турбин искал тело полковника Най-Турса, - объясняет гид. - Мы хотим организовать сюда постоянные экскурсии. Поставим муляж прозектора, вскрывающего труп, свет сделаем приглушенным, а при звуках музыки фигуры будут двигаться. Конечно, зрелище не для слабонервных».

Ледник и без того производит жутковатое впечатление. Кажется, что души умерших следят за тобой. А ты видишь только то, что от людей осталось: в некоторых камерах уже сто лет лежат человеческие кости.

Профессор Василий Образцов - известный клиницист-терапевт, имевший семью, взрослую дочь, внуков, сахарный диабет и стенокардию, в 57 лет… влюбился! Да еще и в жену завкафедрой патофизиологии Лидемана. Варвара Владимировна и сама не на шутку увлеклась Образцовым. Страсти накалились до того, что Лидеман вызвал обидчика на дуэль. Образцов был близорук и стрелял плохо, но остался жив. А вскоре сочетался вторым браком с Варварой Владимировной. Она родила ему сына и дочь. Кстати, семья жила в доме по улице Богдана Хмельницкого - как раз напротив музея. Особняк Образцова уцелел - сейчас в нем размещается иностранное консульство.

В этом году музей отмечает 25-летие. Планов у дирекции - громадье. Но сбыться им мешает одно обстоятельство - юридически здание принадлежит Национальному медицинскому университету, и руководство вуза не хочет его отдавать.

«Здание не ремонтировали 153 года, оно на 80 процентов пребывает в аварийном состоянии, - поясняет Вадим Шипулин. - Государство выделило средства на ремонт, вот только воспользоваться ими не можем - ведь «наши» деньги перечисляют на счет университета. В результате памятник архитектуры, а вместе с ним и уникальная экспозиция гибнут. Мы долго судились и таки выиграли дело: музей должны были передать нам, но администрация медуниверситета решение не выполняет».

Микола Сова Тема: Мій ВУЗ

Національний медичний університет імені Олександра Богомольця

[ред.]

Національний медичний університет імені Олександра Богомольця
http://uk.wikipedia.... class='image' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>http://upload.wikime... width='250' height='276' style='border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; '>
http://uk.wikipedia.... class='image' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>http://upload.wikime... width='250' height='188' style='border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; '>
Фізико-хімічний корпус Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, травень http://uk.wikipedia.... title='2009' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>2009року
http://uk.wikipedia.... title='Девіз' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Девіз	Честь, милосердя, слава
Заснований	http://uk.wikipedia.... title='1841' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>1841
Ректор	http://uk.wikipedia.... title='Москаленко Віталій Федорович' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Москаленко Віталій Федорович
Студенти	понад 10 тисяч
Сайт	http://www.nmu.edu.u... class='external text' rel='nofollow' style='text-decoration: none; color: rgb(51, 102, 187); background-image: url(http://bits.wikimedi... background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; padding-top: 0px; padding-right: 13px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-position: 100% 50%; background-repeat: no-repeat no-repeat; '>nmu.edu.ua
Адреса	м.http://uk.wikipedia.... title='Київ' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Київ, Проспект Перемоги, 34. Юридична адреса: м. Київ, б. Шевченка, 13

Національний медичний університет імені Олександра Богомольця — провідний вищий медичний навчальний заклад України.

[ред.]Загальна інформація

Історія університету розпочинається з 1841 року, коли було засновано медичний факультет Імператорського університету Св. Володимира. Сторінки історії НМУ прикрашають імена відомих вчених-лікарів — Миколи Пирогова, Володимира Караваєва, Героїв країни — Олександра Богомольця, Миколи Амосова, Євгена Чазова. Відомий письменник Михайло Булгаков також був вихованцем цього університету.

http://uk.wikipedia.... class='image' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>

http://upload.wikime... width='225' height='169' class='thumbimage' style='border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); '>

http://uk.wikipedia.... class='internal' title='Збільшити' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none !important; background-attachment: initial !important; background-origin: initial !important; background-clip: initial !important; background-color: initial !important; display: block; border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; '>

http://bits.wikimedi... width='15' height='11' alt='' style='border-top-style: none !important; border-right-style: none !important; border-bottom-style: none !important; border-left-style: none !important; border-width: initial; border-color: initial; vertical-align: middle; display: block; border-width: initial !important; border-color: initial !important; background-image: none !important; background-attachment: initial !important; background-origin: initial !important; background-clip: initial !important; background-color: initial !important; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; '>

Морфологічний корпус

Зараз, у сучасних умовах, колектив університету на чолі з ректором — членом-кореспондентом АМН України В. Ф. http://uk.wikipedia.... title='Москаленко Віталій Федорович' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Москаленком, робить все, щоб бути гідними своїх видатних попередників. Національний медичний університет удостоєний почесного звання «Лідер сучасної освіти», а згідно з державним рейтингом МОН України університет здобув перше місце за результатами діяльності 2006 р. і є кращим медичним навчальним закладом України.

Традиційно однією з найбільш популярних серед спеціальностей, за якими ведеться підготовка фахівців в університеті, є лікувальна справа (медичний факультет). Випускники цього факультету — лікарі різних профілів: акушери-гінекологи, хірурги, терапевти, дерматовенерологи — здобувають базову медичну освіту саме медичному факультеті. В цьому їм допомагає професорсько-викладацький склад 7 теоретичних та 9 клінічних кафедр факультету, на яких працююєть 8 членів-кореспондентів АМН України, 5 членів зарубіжних академій, 14 лауреатів Державних та іменних премій. На факультеті навчається близько 1500 студентів, в тому числі близько 300 іноземців з різних країн світу. На факультеті, як і в усьому університеті, широко впроваджуються новітні комп'ютерні технології, англомовне навчання, прогресивні форми навчально-виховного процесу (кредитно-модульна система).

[ред.]Міжнародні зв'язки

Проректор з міжнародних зв'язків та науково-педагогічної роботи http://uk.wikipedia.... title='Гульчій Олеся Петрівна' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>проф. Олеся Гульчій

Англомовна форма навчання студентів-іноземців започаткована в НМУ 2004 р. Доти навчання представників зарубіжжя, розпочате 1956 р., провадилося переважно російською, хоча незабаром після здобуття Україною незалежності з'явилися групи з україномовною формою навчання, і тепер ми знову повертаємося до цього корисного досвіду. Сьогодні випускники НМУ працюють у кожній четвертій країні світу, збагачуючи своєю роботою скарбницю здобутків університету та поширюючи про нього інформацію далеко за межі України. Це, а також пожвавлення міжнародних зв'язків НМУ на офіційному рівні (за минулі п'ять років налагоджено контакти з низкою відомих університетів, серед яких – Оксфордський (Велика Британія), Каролінський (Швеція), Університет Алабами (США) та ін.), послідовний курс на євроінтеграцію, що відобразився, зокрема, у підписанні Болонської декларації, наштовхнули на думку про необхідність відкриття англомовної форми навчання в університеті. Впровадженню цієї ідеї передувала ретельна підготовча робота, спрямована на забезпечення належного рівня підготовки фахівців-медиків. Перш за все було перевірено готовність матеріально-технічної бази та кваліфікованість кадрового складу. Задля удосконалення володіння англійською при кафедрі іноземних мов НМУ у 2003 р. було організовано курси для працівників університету. У результаті за п'ять років курси відвідали 200 ос., з них переважна більшість отримали сертифікат, яким засвідчується високий рівень володіння англійською мовою та право викладати у групах англомовної форми навчання; з року в рік кількість бажаючих стати слухачами курсів зростає. Нині студентами англомовної форми навчання в НМУ є більше ста осіб – це громадяни США, Швеції, Польщі, Туреччини, Індії, Ірану, Іраку, Лівану, Кувейту, Чаду, Нігерії, Гани та інших країн світу. На час навчання студенти забезпечуються гуртожитком – цією можливістю скористалося понад 50 % тих, хто навчається англійською. У 2008/09 н. р. викладання навчальних дисциплін англійською провадилося за спеціальностями «Лікувальна справа» – по дві групи на першому, другому, третьому, четвертому та п'ятому курсах; також у двох групах першого курсу та одній – другого курсу за спеціальністю «Стоматологія». Відділом міжнародних зв'язків регулярно проводиться методична робота з кафедрами, контролюється наявність та якість навчально-методичної літератури, заохочується видання підручників та посібників англійською мовою. Так, лише за два минулі роки кафедрами НМУ було підготовано навчальні посібники (усього 50 найменувань), які у вигляді брошур вийшли друком та були передані до університетської бібліотеки. Зважаючи на наявність комп'ютерних залів в НМУ та персональних комп'ютерів у студентів, усі бажаючі безкоштовно забезпечуються електронними версіями методичних розробок з дисциплін, які викладаються на І-V курсах. Відбувається неухильне розширення англомовної форми навчання – не лише збільшення набору студентів, а також заплановане у перспективі запровадження англомовного навчання з інших, на додачу до існуючих нині, спеціальностей.

[ред.]Наукова робота

Проректор з наукової роботи проф. Володимир Коляденко

НМУ є одним з важливих наукових медичних центрів України. Тематика науково-дослідних робіт в університеті відповідає профілю підготовки спеціалістів і охоплює фундаментальні, прикладні та пошукові дослідження з найважливіших напрямів медичної та фармацевтичної науки. Це актуальні: проблеми педіатрії, акушерства та гінекології (проблеми невиношування вагітності, запобігання ускладненням при пологах, здоров'я матері та дитини), соціально-значимі захворювання дітей та підлітків (артеріальна гіпертензія, цукровий діабет 1 типу); гігієнічні проблеми навколишнього середовища, збереження здоров'я та профілактика інфекційних захворювань населення України (нормування екзогенних, хімічних речовин у ґрунті, вивчення впливу важких металів, отрутохімікатів тощо на здоров'я людини); розробка нових патогенетичних обґрунтованих технологій в кардіології та ревматології (ІХС, гіпертонічна хвороба, хронічний еритематоз, ревматоїдний артрит тощо); діагностика, лікування та профілактика захворювань шлунково-кишкового тракту та органів гепатобіліарної системи (виразкова хвороба шлунка, жовчнокам'яна хвороба, гострий панкреатит тощо); питання патогенезу, діагностики, лікування та профілактики стоматологічних захворювань; окремі медичні проблеми з інфекційних захворювань, фтизіатрії, урології, захворювань очей, шкіри, нервових хвороб тощо; медичні проблеми наслідків Чорнобильської катастрофи (особливості перебігу захворювань, вивчення комплексної дії радіонуклідів та важких металів на здоров'я людини). НМУ має високий науковий потенціал. У числі 1223 науково-педагогічних і наукових співробітників працюють 190 докторів та 724 кандидати наук, з них 144 професори та 338 доцентів. До наукової роботи залучаються студенти, що плідно працюють в студентських наукових гуртках, створених при кожній кафедрі. Цю талановиту студентську молодь об'єднує Студентське наукове товариство О. А. Киселя, організоване у 1881 р., з 1970 р. СНТ носить ім'я свого засновника. Студентське наукове товариство допомагає знаходити обдарованих студентів, надає їм можливість отримувати навички наукового пошуку, залучає їх до науково-дослідних робіт, що виконуються на кафедрах університету, є джерелом наукового резерву. Кафедри, Інститут проблем патології, Інститут імунології та алергології, Інститут гігієни та екології забезпечені обладнанням та апаратурою, що дозволяє проводити наукові дослідження на сучасному рівні. Клінічні та експериментальні наукові дослідження здійснюються під контролем Комісії з питань етики, яка проводить обов'язкову біоетичну експертизу всіх наукових робіт, що плануються та виконуються в НМУ. Підготовка лікарів у НМУ здійснюється на двох обов'язкових етапах: додипломної та післядипломної підготовки. На додипломному етапі навчання здійснюється за освітньо-професійними програмами загальної лікарської підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст». Після засвоєння освітньо-професійної програми загальної лікарської підготовки за базовими спеціальностями «лікувальна справа», «педіатрія», «медико-профілактична справа», «стоматологія», «медична психологія» фахівцю присвоюється кваліфікація – «лікар» і надається право виконання професійної роботи лікаря-інтерна або лікаря-стажиста. На післядипломному етапі (в інтернатурі) навчання здійснюється за освітньо-професійними програмами підготовки фахівця з первинною спеціалізацією, відповідно до набутої базової спеціальності. Після підготовки в інтернатурі фахівцю присвоюється кваліфікація «лікар» з певної спеціальності, що дає йому право займати адекватну лікарську посаду відповідно до затвердженого переліку (наказ МОЗ України від 22.06.95, №114). Підготовка http://uk.wikipedia.... title='Провізор' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>провізорів здійснюється на двох обов'язкових етапах: додипломному і післядипломному. На етапі додипломної підготовки навчання здійснюється за освітньо-професійними програмами загальної підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст за базовою спеціальністю «Фармація». Після засвоєння освітньо-професійної програми загальної підготовки фахівцю присвоюється кваліфікація – «провізор» і йому надається право на виконання професійної роботи провізора-інтерна. На післядипломному етапі (в інтернатурі) навчання здійснюється за освітньо-професійними програмами підготовки фахівця з первинною спеціалізацією, відповідно до набутої базової спеціальності. Після підготовки в інтернатурі фахівцю присвоюється кваліфікація – «провізор» з певної спеціальності, що дає йому право займати адекватну посаду відповідно до затвердженого переліку (наказ МОЗ України від 22.06.95, № 114). Після засвоєння відповідних освітньо-професійних програм та успішної державної атестації фахівець отримує документ встановленого зразка: диплом, який свідчить про здобуття освіти і отримання кваліфікації лікаря (провізора) після завершення етапу додипломного навчання та сертифікат про отримання кваліфікації лікаря (провізора) з певної спеціальності після завершення етапу післядипломного навчання в інтернатурі чи резидентурі. Підготовка магістрів медицини (фармації) проводиться одночасно з підготовкою спеціалістів з певного лікарського (провізорського) фаху в інтернатурі і спрямована на поглиблену спеціальну, науково-практичну, педагогічну та дослідницьку підготовку з цієї ж лікарської (провізорської) спеціальності згідно з переліком лікарських (провізорських) спеціальностей, затвердженим наказом МОЗ України. До магістратури приймаються громадяни України, які мають кваліфікацію спеціаліста, рекомендацію вченої ради вищого закладу освіти на наукову роботу і зараховані на посади лікарів (провізорів) у базових закладах охорони здоров'я для навчання в інтернатурі. Навчання в магістратурі проводиться на тій самій кафедрі вищого закладу освіти, де інтерн проходить очну частину навчання в інтернатурі. Тривалість навчання в магістратурі визначається термінами навчання в інтернатурі залежно від спеціальності. Для лікарів (провізорів)-інтернів, які навчаються одночасно в магістратурі, тривалість очної частини навчання в інтернатурі на кафедрах вищих закладів освіти подовжується на 3 місяці за рахунок скорочення тривалості стажування в базових закладах охорони здоров'я. Прийом до магістратури проводиться за конкурсом на місця та спеціальності, які затверджені Міністерством охорони здоров'я України. Кожний вступник до магістратури проходить співбесіду і складає вступні іспити з спеціальності та з іноземної мови. Вступники зараховуються на навчання з 10 по 15 жовтня. Після зарахування до магістратури протягом 1 місяця лікарю-магістру вченою радою затверджується керівник, індивідуальний план роботи та тема магістерської роботи. Під час навчання в магістратурі лікарі-магістри оволодівають глибокими професійними знаннями, набувають навики самостійної науково-практичної, дослідницької, педагогічної та навчально-методичної роботи з відповідної лікарської (провізорської) спеціальності. Для проведення наукових досліджень магістри можуть бути відряджені до провідних наукових установ, вищих закладів освіти України та інших країн. Після закінчення магістратури лікарі магістри на вченій раді факультету захищають магістерську роботу і після цього отримують диплом про присвоєння лікарю (провізору)-інтерну освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр медицини (фармації)». Лікарі (провізори)-інтерни, які повністю виконали навчальні плани та програми інтернатури та магістратури, захистили магістерську роботу, мають право брати участь в конкурсі до аспірантури на клінічні кафедри вищих закладів освіти без відпрацювання ними двох років за фахом, необхідних для вступу до аспірантури після закінчення інтернатури. Ті лікарі-магістри, які не вступили до аспірантури, працевлаштовуються відповідно з направленням на роботу після закінчення університету. Аспірантура є формою підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів вищої кваліфікації. Підготовка в аспірантурі проводиться за спеціальностями:

http://uk.wikipedia.... title='Акушерство' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>акушерство і http://uk.wikipedia.... title='Гінекологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>гінекологія;
http://uk.wikipedia.... title='Внутрішні хвороби' class='mw-redirect' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>внутрішні хвороби;
http://uk.wikipedia.... title='Хірургія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>хірургія;
http://uk.wikipedia.... title='Нейрохірургія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>нейрохірургія;
http://uk.wikipedia.... title='Урологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>урологія;
http://uk.wikipedia.... title='Онкологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>онкологія (медичні науки);
дитяча хірургія;
http://uk.wikipedia.... title='Педіатрія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>педіатрія;
http://uk.wikipedia.... title='Кардіологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>кардіологія;
ревматологія;
http://uk.wikipedia.... title='Інфекційні хвороби' class='mw-redirect' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>інфекційні хвороби;
http://uk.wikipedia.... title='Ендокринологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>ендокринологія;
нервові хвороби;
http://uk.wikipedia.... title='Психіатрія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>психіатрія;
очні хвороби;
http://uk.wikipedia.... title='Оториноларингологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>оториноларингологія;
шкірні та венеричні хвороби;
http://uk.wikipedia.... title='Травматологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>травматологія та http://uk.wikipedia.... title='Ортопедія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>ортопедія;
http://uk.wikipedia.... title='Стоматологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>стоматологія;
променева діагностика та http://uk.wikipedia.... title='Променева терапія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>променева терапія
http://uk.wikipedia.... title='Терапія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>терапія;
http://uk.wikipedia.... title='Лікувальна фізкультура' class='mw-redirect' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>лікувальна фізкультура;
http://uk.wikipedia.... title='Судова медицина' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>судова медицина;
фтизіатрія;
http://uk.wikipedia.... title='Пульмонологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>пульмонологія;
клінічна фармакологія;
http://uk.wikipedia.... title='Анестезіологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>анестезіологія та інтенсивна терапія;
http://uk.wikipedia.... title='Гігієна' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>гігієна та професійна патологія (медичні науки);
http://uk.wikipedia.... title='Епідеміологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>епідеміологія;
http://uk.wikipedia.... title='Соціальна медицина' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>соціальна медицина;
нормальна http://uk.wikipedia.... title='Анатомія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>анатомія;
нормальна http://uk.wikipedia.... title='Фізіологія' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>фізіологія;

(0|0)

Микола Сова Тема: Моя бурса

Сумський медичний коледж

40007, м. Суми, вул. Паркова, 4, Факс: (0542) 33-20-02,

E-mail: SUMY_MEDCOL@SM.UKRTEL.NET

Навчальний заклад І-ІІ рівня акредитації.

Ліцензія АА №232908 від 05.02.2002 р.


Директор: Кононов Олександр Вікторович	(0542) 33-20-02
Заступник директора з навчальної роботи: Кривонос Ольга Борисівна	(0542) 33-21-90

Спеціальності:

Лікувальна справа (фельдшер), термін навч. 2,6 роки, вартість – 1800 грн/рік
Акушерська справа (акушерка), термін навч. 2,6 роки, вартість – 1800 грн/рік
Стоматологія ортопедична (зубний технік), термін навч. 2 роки, вартість – 1800 грн/рік
Медико-профілактична справа (санітарний фельдшер), термін навч. 2,6 роки, вартість - 1500 грн/рік
Лабораторна діагностика (фельдшер-лаборант), термін навч. 2 роки, вартість – 1500 грн./рік
Сестринська справа (медична сестра), термін навч. 2 роки, вартість – 1700 грн/рік,
Медична сестра-бакалавр медицини (денна форма навч.), термін навч. 4 роки, вартість – 1700 грн/рік,
медична сестра-бакалавр (вечірня форма навч.-тільки для працюючих медичних сестер), термін навч. 3 роки, вартість – 1500 грн/рік,

Вступні іспити: на всі спеціальності денної форми навчання – біологія (письмово), українська мова (диктант). Для спеціальності “стоматологія ортопедична” здається додатковий іспит з ліплення.

Для спеціальності “медсестра-бакалавр” (вечірня форма навчання) – українська мова (диктант), іспит з предмету “Сестринська справа” (усно).

Матеріально-технічна база: 1 навчальний корпус, 2 комп’ютерних класи, 30 ПЕОМ, Інтернет, бібліотека з фондом 55000 примірників, читальний зал, спортивний зал.

До послуг студентів: гуртожиток, медкабінет, спортивний комплекс, кафе.

Додаткова інформація: при коледжу працюють курси робочої професії – “косметик”, “оператор комп’ютерного набору”, “молодша медична сестра по догляду за хворим” та курси масажу.

Микола Сова Тема: Моя бурса

Сумський медичний коледж

[ред.]

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.

Сумський медичний коледж — навчальний заклад, який здійснює підготовку близько 770 медичних фахівців за 7-ма спеціальностями: лікувальна справа, акушерська справа, сестринська справа, лабораторна діагностика, медико-профілактична справа, стоматологія ортопедична, сестринська справа – бакалавр медицини за денною та вечірньою формами навчання, та забезпечує післядипломну освіту понад 2,5 тисяч молодших медичних спеціалістів для лікувально-профілактичних закладів Сумської області.

Навчальний процес забезпечують 65 висококваліфікованих викладачів, серед яких 40 викладачів вищої категорії, 17 викладачів-методистів, 9 старших викладачів,також викладачами центру післядипломної освіти є провідні спеціалісти УОЗ Сумської ОДА, лікарі з вищою та І категоріями, медичні сестри – бакалаври медицини. Крім того, в педагогічному процесі задіяно 20 працівників професорсько-викладацького складу ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації.

Сумський медичний коледж як базовий навчальний заклад координує роботу чотирьох медичних училищ http://uk.wikipedia.... title='Сумська область' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Сумської області — Глухівського, Конотопського, Лебединського та Шосткінського в різних напрямках навчальної-виховної діяльності. З метою забезпечення підвищення якості підготовки молодших медичних спеціалістів, удосконалення навчально-виховного процесу в коледжі створені та активно функціонують 7 обласних методичних об'єднань: заступників директорів з виховної роботи; завідувачів практикою; заступників директорів з НР та методистів; викладачів клінічних дисциплін; викладачів основ сестринської справи; викладачів загальноосвітніх дисциплін; викладачів фізичного виховання медичних училищ Сумської області.

[ред.]Історія

Історія навчального закладу розпочинається з 1930 року. В архівних документах Народного комісаріату з'являється інформація, що з жовтня місяця розпочав свою діяльність медичний технікум в Сумській окрузі. Підготовка велася за двома спеціальностями: фельдшер і охматдит (медичний працівник з охорони материнства та дитинства). В 1932 році відкрито спеціальність «Санітарний фельдшер». В 1933 відбувся перший випуск Сумського медичного технікуму. Власного приміщення навчальний заклад не мав, тому заняття проводилися в різних місцях: будинку вчителя, технікумі цукрової промисловості, приміщенні колишнього вище начального училища.

В 1936 році технікум було перейменовано в фельдшерсько-акушерську школу (Сумська ФАШ). В 1939 школу переведено до міста http://uk.wikipedia.... title='Лебедин' style='text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; '>Лебедина, де вона працювала до початку Великої Вітчизняної війни.

З документів довоєнного періоду залишився лише зошит видачі свідоцтв за 1940-1941 роки про закінчення фельдшерсько-акушерської школи.

В 1943 році ФАШ відновила свою діяльність. На посаду викладача хімії був прийнятий Коротенко Б.П., який з 1947 по 1970 рік обіймав посаду директора.

В 1954 на виконання наказу Міністра охорони здоров’я УРСР № 404 від 24.06.1954р. ФАШ перейменовано на Сумське медичне училище. Наказом № 123-124 від 20.08.1959р. відкрито заочне відділення зі спеціальності «Медична сестра». Наказом № 87 від 20.08.1964р. в коледжі відкрито спеціальність «Фельдшер лаборант». Наказом № 89 від 05.07.1972р. відкрито спеціальність «Медична сестра».

В 1974 році закінчується будівництво навчального корпусу та студентського гуртожитку по вул. Парковій і медичне училище отримує постійне приміщення. В 1976 рік Сумське медичне училище затверджено базовим для координації роботи медичних училищ області в Глухові, Конотопі, Лебедині, Шостці (з 1990 р).

Наказом № 137 від 21.08.1976р. відкрито спеціальність «Зубний технік». В 1977 на посаду викладача санітарно-гігієнічних дисциплін було прийнятий Кононов О.В., який з 1984 року обіймає посаду директора.

Розпорядженням Представника Президента України № 147 від 11.05.1994 року організовано на базі училища «Ліцей медико-профілактичного профілю» з наданням йому статусу відділення училища. В 1996 ліцей пройшовши акредитацію коледж набув статусу вищого навчального закладу І рівня акредитації. В 2000 рік розпочата підготовка медичних сестер – бакалаврів медицини.

Рішенням Сумської обласної ради від 18.09.2001р. Сумське медичне училище було реорганізовано в Сумський медичний коледж. В 2003 році відповідно до рішення державної акредитаційної комісії Сумський медичний коледж визнано акредитованим за II рівнем. Згідно Наказу Управління охорони здоров’я Сумської облдержадміністрації № 956 від 24.10.2008р. організовано центр післядипломної освіти молодших медичних спеціалістів як структурний підрозділ коледжу.

Микола Сова Тема: Вітання

Володимир Приз:

http://novomirhorod.... style='color: rgb(42, 80, 126); font-family: Verdana; font-size: 11px; text-decoration: none; '>з Різдвом Христовим ВАС,

http://1ua.com.ua/ma... id='lightboxImage' style='opacity: 0.999999; '>

Микола Сова Тема: Гумор

Микола Сова :

Моя школа
Як умру, то поховайте ЗАПОВІТ ВЧИТЕЛЯ
Мене біля школи,
На педраді не згадуйте
Вже більше ніколи.
На вінок мені не треба
Ні грошей, ні часу,
Бо я знаю, що учитель
Не має запасу.
На могилу покладіте
Як -небудь кві ти.
Не забудьте в руки дати
План самоосвіти
Щоб усе було з мною:
конспекти, програми,
План роботи виховної
Та навчальн плани.
Хай же плаче гірко завуч
Ой гаю, мій гаю
Ким же я твої уроки
Замі нити маю.
Ви завуча заспокойте,
Дайте йому раду,
А найкраще швидше
Скличте екстрену нараду.
А за мною ви не плачте
Хоч тепер спочину
Вс турботи виховання
Вам живим покину.
Хай мене наставники
Не згадують лихом,
Що з дві йок робить трі йку
Аби було тихо.
Невесело стало в школі
Стало дуже тихо
Ставлять трі йки замі сть двійок,
Щоб минуло лихо.
На педрадах виступають
Ті , що красномовні .
Всі методи пропонують,
Щоб блищало зовні .
Прослушал аудиозапись 'Заповит учителя', но не разобрал все слова И вот друзья прислали текст..

Микола Сова Тема: Гумор

Микола Сова :

ПОСТСОВЕТСКАЯ ПЕНСИОНЕРСКАЯ

Петь дрожащим голосом на мотив позывных
популярной телепрограммы.
Ночью что-то вдаль плывет по синим рекам.
Утром кто-то гаснет без следа. ^
Значит, пенсий вновь не дали человекам
Кто-то с ней расстался навсегда!

-!Через годы, через расстоянья, На любой дороге, в стороне любой:
Пенсии не скажешь до свиданья Пенсия прощается с тобой
В лютый холод пенсия тебя согреет
. В жаркий полдень будет, как вода
. Кто без пенсий жить и выжить не сумеет,
Тот не .будет счастлив никогда!
Через годы, через расстоянья, На любой дороге, в стороне любой:!
Пенсии не скажешь до свиданья Пенсия прощается с тобой!
Нищих пенсий мы достойны с колыбели.
С ними - скоро! -
вместе в гроб сойдем.
Сколько пенсий
мы с любимыми проели?
Жаль, об этом больше не споем!
Через годы, через расстоянья, На любой дороге, в стороне любой
Пенсии не скажешь до свиданья: Пенсия прощается

Микола Сова Тема: Гумор

Микола Сова :

У ВСЕХ БЫ БАБ ЗАБРАТЬ ПРАВА
Вчера я ехал на работу
в метель, туман и гололёд,
вдруг мимо пронеслась Тойота,
взяла опасный поворот.
Пересекая автостраду
там, где сплошная полоса,
водитель мазалась помадой
и тушью красила глаза!
Как тут от злости не беситься ?
Я в гневе бритву уронил
(я дома не успел побриться
и по дороге щёки брил).
Упала бритва в кофе прямо
(между колен стоял стакан -
мне вкусный кофе варит мама -
его я пью в такой туман ).
Когда предмет тяжёлый падал,
крутой горячий кипяток
плеснул туда, куда не надо -
там третьей степени ожог.
И вот от боли я подпрыгнул,
и из моей руки другой
вдруг выпал телефон мобильный -
и снова - в кофе по прямой.
Не помню, что там дальше было...
Открыл глаза: больница? морг?
Теперь ни тачки, ни мобилы...
Зато повязка между ног.
Весь загипсован под завязку,
без гипса только голова.
А вот мораль у этой сказки -
У ВСЕХ БЫ БАБ ЗАБРАТЬ ПРАВА

Закрыть